Kegiatan Temu Inspiratif yang diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Universitas Dharmas Indonesia (UNDHARI) berlangsung dengan penuh semangat dan kebersamaan di Alenia. Kegiatan ini menjadi salah satu upaya strategis dalam mendukung visi keilmuan program studi, yaitu menjadi program studi yang unggul dalam menghasilkan pendidik anak usia dini yang kompeten dengan keahlian khusus pada integrasi etnopedagogi dan asesmen perkembangan untuk melestarikan nilai budaya lokal di era digital pada tingkat nasional.
Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa PGPAUD, dosen, serta praktisi pendidikan anak usia dini. Suasana kebersamaan tampak jelas dari interaksi hangat antar peserta yang tidak hanya mengikuti kegiatan secara formal, tetapi juga membangun jejaring dan kolaborasi yang positif. Temu inspiratif ini dirancang sebagai ruang berbagi pengalaman, refleksi, serta penguatan kapasitas calon pendidik dalam menghadapi tantangan pendidikan di era modern.
Dalam kegiatan ini, peserta mendapatkan berbagai materi dan inspirasi terkait pentingnya mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal dalam proses pembelajaran anak usia dini. Pendekatan etnopedagogi ditekankan sebagai salah satu strategi efektif untuk menanamkan karakter, identitas budaya, serta nilai-nilai kearifan lokal kepada anak sejak dini. Hal ini dinilai sangat penting di tengah arus globalisasi dan perkembangan teknologi digital yang semakin pesat.
Selain itu, peserta juga dibekali pemahaman mengenai asesmen perkembangan anak yang komprehensif dan berkelanjutan. Asesmen tidak hanya dipandang sebagai alat ukur capaian belajar, tetapi juga sebagai sarana untuk memahami kebutuhan, potensi, serta perkembangan anak secara holistik. Dengan demikian, pendidik diharapkan mampu merancang pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik dan tahap perkembangan anak.
Kegiatan ini juga menjadi wadah bagi mahasiswa untuk mengembangkan soft skills seperti komunikasi, kerja sama, dan kepemimpinan. Berbagai aktivitas interaktif yang dilakukan selama kegiatan turut memperkuat rasa kebersamaan serta meningkatkan kepercayaan diri peserta sebagai calon pendidik profesional.
Melalui kegiatan Temu Inspiratif ini, PGPAUD Undhari menegaskan komitmennya dalam mencetak lulusan yang tidak hanya kompeten secara akademik, tetapi juga memiliki kepekaan budaya dan kemampuan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Diharapkan, para peserta mampu menjadi pendidik anak usia dini yang inovatif, kreatif, serta mampu mengintegrasikan nilai budaya lokal dalam pembelajaran di era digital.
Ke depan, kegiatan serupa diharapkan dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan sebagai bagian dari penguatan visi dan misi program studi, sekaligus kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di tingkat nasional.